BES (Bisogni Educativi Speciali)

DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento)

SOSTEGNO (Inclusione Alunni con Disabilità)

a.s. 2018/19

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Modulistica

*Modello Verbale GLHO

*Griglia Osservazione ICF

*Scheda monitoraggio del PEI

*SCHEDA-monitoraggio-PEI-PDP I Quadrimestre

*Monitoraggio PDP 

*Verbale GLHO

MODELLO PDP

Modello PEI ICF

* Modello PEI INFANZIA

PDP-BES-INFANZIA

Scheda rilevazione BES Infanzia

Scheda Rilevazione BES Primaria e Sec. I grado

Scheda rilevazione bisogni Alunni Stranieri

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Documentazione

* Piano Triennale  D'inclusione 2018/19 con allegati Progetti

PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA ALUNNI 2018/19

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Attività svolte a.s. 2017/18

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Corso di Formazione: Le tecnologie per una Scuola Inclusiva a.s. 2017/18

presso il C.T.S. di Cosenza. La Comunicazione viene considerata il cardine dell'inclusività e deve essere garantita e facilitata a tutti i costi, grazie all'utilizzo delle risorse multimediali. Referenti: Angelo Losardo e Porporato Rosaria.

  • videolezione aggettivi qualificativi CON APOWERSOFT

  • videolezione con apowersoft

https://drive.google.com/file/d/1t5sERtbs7X4X5rVYQq4BKoMBV0J0XOPl/view?usp=sharing 

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CORSO DI FORMAZIONE : SVILUPPARE E VALUTARE LE COMPETENZE IN OTTICA INCLUSIVA:

Relatore: Caterina Scapin  - Sede del corso ITES "V. COSENTINO" RENDE (cs) - Referente: Clelia Spina

INDEX _Presentazione_Scapin

La valutazione degli alunni BES

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Corso di formazione : LA COMUNICAZIONE INCLUSIVA

Relatore : Stefano Zoletto - Sede del Corso: ITES "V.Cosentino". Rende(CS) - Referente : CLELIA SPINA

Comunicazione e relazione_Spunti teorici_Sessione 1_Zoletto

Stereopiti e pregiudizi_Sessione 2_Zoletto

La relazione con le famiglie_Sessione 3_Zoletto

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Materiale Corso di Formazione IC ICF-CY

De Luca_Presentazione 31-mag-17

ICF_Versione breve (2)

PEI su base ICF (3)

traccia_osservazione

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Risorse on-line 

* CTS COSENZA 
OPEN SOURCE PER LA DIDATTICA INCLUSIVA

* Alunni con BES: riflessioni sulla nota MIUR del 22.11.2013

 http://www.youtube.com/embed/LabxcTIc17s

LINKS DIDATTICA INCLUSIVA

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Informazioni aggiuntive